圓圓的臉，大大的眼睛，羞澀的笑容。
她慢慢的，艱難又堅(jiān)定的挪動(dòng)著步子。
這短短100米路程她卻用了整整20分鐘。

那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的面龐出現(xiàn)在我的視野，他們睜著明亮的眼睛，張開(kāi)嘴露出一排排潔白的牙齒，爭(zhēng)先恐后的伸著小腦袋沖著我們大笑……看得出來(lái)，他們特別地興奮。

留著短頭發(fā)，小鼻子小嘴，喜歡比剪刀手的漂亮小姑娘今年6歲了，老師告訴我這是個(gè)智障的孩子，我真的不相信。
她拉著我的手，讓我為她拍一張又一張的照片，我不停地按動(dòng)快門(mén)，記錄下她的美麗和快樂(lè)。

靦腆的小男生……羞澀的偷瞄我們的鏡頭，羞澀的朝我們微笑。
可你就像是跌落人間的天使，即使你說(shuō)不出話，但你臉上總是掛著孩童最自然的笑意。
那樣天真，那樣純凈，卻讓人心里蕩起絲絲憂傷。

11月27日，恰巧是“感恩節(jié)”。
女孩用手語(yǔ)為我們表演歌曲《感恩的心》。
懂得感恩，就會(huì)擁有愛(ài)；懂得感恩，就會(huì)擁有幸福！
感恩生活，同時(shí)向每個(gè)孩子致敬。

如果每個(gè)生命來(lái)這世上一次都是為了像花兒一樣綻放，像鳥(niǎo)兒一樣自由歌唱。
孩子，我但愿你的一生都是在春天里翱翔。

這群特殊的孩子，他們一出世就遭遇了這樣那樣的不幸，失聰、失明，或有各種程度的智障……
為了讓這些“折翼的天使”能夠像正常孩子般自由徜徉，特教老師們用超乎常人的耐心與執(zhí)著，為孩子們奉獻(xiàn)著平凡而又深沉的愛(ài)。

為了讓他們像正常孩子一樣享受校園生活的快樂(lè)，年輕的女老師們付出了常人難以想象的艱辛。
一點(diǎn)一滴，日復(fù)一日，將特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給了特別的孩子們。

明眸善睞，鮮明得讓我一次又一次地感到天真的力量。
他們笑著，眼里滿是純真、好奇和對(duì)未來(lái)的期待。
在信仰里找到屬于我們的快樂(lè)，在孩子們的歡笑中懂得感恩。
因?yàn)橛袗?ài)，有大家的參與，他們一定是溫暖的、幸福的、快樂(lè)的。

天使啊，你千萬(wàn)不要知道

         _______11月27日探訪羅江縣特殊教育學(xué)校

快樂(lè)的天使啊，你千萬(wàn)不要知道

憂愁、痛苦、生命的無(wú)奈

善良的天使啊，你千萬(wàn)不要知道

仇恨，怨憤、命運(yùn)的爭(zhēng)斗

可愛(ài)的天使啊，你千萬(wàn)不要知道

病痛、悲傷，生活的絕望

美麗的天使啊，你千萬(wàn)不要知道

皺紋、衰老、死亡的可怕

充滿喜悅、光明的天使啊，

你可知道我小小的愿望

我在向你祈禱，

希望你永遠(yuǎn)都和現(xiàn)在一樣

是充滿喜悅、和光明的天使！

捧一顆愛(ài)心上路　

在羅江縣特殊教育學(xué)校學(xué)校，我們與那群小天使們交流。

那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的面龐出現(xiàn)在我的視野，

留著短頭發(fā)，喜歡比剪刀手的小女孩，還有靦腆的小男生……

他們眼眸明亮，張開(kāi)嘴沖我們笑著。

我記錄下他們的歡笑和快樂(lè)……看著他們?nèi)绱说嘏d奮。

一種無(wú)法言表的情愫蔓延我的每個(gè)細(xì)胞。

原來(lái)，愛(ài)和被愛(ài)都是很奇妙的東西，不用說(shuō)，不用聽(tīng)，就可以感受到。

我愿意帶著最純真的微笑，捧一顆愛(ài)心，一路前行……